lunes, 22 de mayo de 2017

Inteligencia emocional DIY: El frasco de la calma

Liam: Mami quiero una galleta
Mami: vale, toma cariño
Liam: pero esta no, quiero otra (llora porque no sabe ni lo que quiere)
Mami: vale (se la cojo para darle otra, llora porque se lo has quitado)
Liam: noooooo, yo quiero esa y continua el lloro, pataleta berrinche 

¿A alguien le resulta familia esa escena?
Un niño de dos años, es el que llora porque quiere algo, llora porque no se lo dan, si se lo das se queja y resulta que quiere otra cosa y si se lo quitas PEOR, total, que no saben lo que quieren y su manera de reaccionar son las temidas rabietas y pataletas.



Pero hoy no vengo a hablar de ellas, porque ya las conocemos de sobra y sabemos que pueden salir sin motivo, con motivo, porque se mueva una hoja o porque deje de hacerlo, son impredescibles en muchos casos, aunque en otros, podemos tomar señales para saber cuando nuestro niño puede explotar.
Para mi, las emociones son VITALES y tener un control emocional y realizar con nuestros niños un trabajo de educación emocional es muy importante, tanto como enseñarle contenidos, pero aquí acuño la frase de mi maestro favorito que dice: Prefiero que de mi clase salgan niños burros en cuanto a contenidos, pero que les haya ayudado a crecer como personas.

Hoy quiero hablar de la emoción que subyace detrás de las rabietas, la RABIA, esta es una emoción de alta intensidad que nos impulsa a confrontar la causa de una frustración puntual. Los padres no sabemos muy bien que hacer, pero hay que entender que son niños pequeños que aun no tienen desarrollado el lenguaje suficiente como para expresar con palabras la frustración que sienten y solamente saben expresarlo así.

Una de las técnicas más extendidas recientemente, es el frasco de la calma, al contrario de lo que muchos piensan, es una técnica antigua, desarrollada por la doctora Montessori para lidiar con las emociones intensas de rabia de los niños, ella desde su pedagogía, entendía que el niño es un ser en formación que hay que ayudar a que de lo máximo de si mismo e incluía esta técnica, no como un castigo, sino como un recurso para que el niño entre en calma.

miércoles, 3 de mayo de 2017

DIY} Actividad educativa: Arte entre algodones

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¡¡¡Buenas tardes!!!! ¿Que tal estamos?

La actividad de hoy es muy sencilla!!! Es pintar con pinceles especiales, hechos por nosotros mismos.

Materiales: 
Algodón 
Pinturas 
Papel de cocina 
Papel de aluminio 
Pinzas 
Hielera 

Que trabajamos: 
Motricidad fina
Rueda de color
Figuras geométricas 
Expresión a través del arte

Lo que hice fue en un lienzo de hoja de ikea, le dibuje unas figuras geométricas que estamos trabajando, la idea es que montamos los pinceles haciendo bolitas con el algodón, recortar el papel en hilos, el papel de aluminio lo mismo o sino bolitas..
La idea es que el niño libremente pinte las figuras geométricas y a su vez vaya diciendo que figura pinta si es grande o pequeña, que color tiene etc. El resultado es muy distinto al que sería con un pincel normal, es más divertido y creativo para los niños, además de ser económico y fácil de limpiar, ampliar la imaginación y las posibilidades de crear artes a los niños es muy importante, les ayudamos a ser flexibles, a utilizar todo lo que tenemos por casa y a plantear que con todo podemos crear arte.

Este fue el resultado de haber experimentado con nuevos pinceles, unos trazos distintos y creativos.

Espero que os haya gustado y a ponerlo en práctica trabajando cualquier figura o sin dibujarle nada, sino dejando que los niños pinten libremente.

Dejo vídeo en mi Instagram @joypq















Dejo vídeo en mi Instagram @joypq


Hasta el próximo post!

Un beso grande!! 

martes, 25 de abril de 2017

DIY Educativo: Actividad educativa conteo.

Hola a todos, ¿que tal?
La semana pasada me fue imposible publicar
Pero bueno aquí estamos con una actividad educativa más, muy sencilla para nuestros niños.

El día de hoy me gustaría trabajar un actividad de introducción a las matemáticas,
 ¿por qué son importantes las matemáticas?
Porque vivimos en un mundo rodeado de cantidades, cuantificaciones, relaciones etc, por eso es importante que desde pequeños los niños, no tengan miedo a las matemáticas, sino que las vean como lo que son, una parte más de nuestra realidad, yo tenía pánico a los números y quiero desde pequeños ayudar a mis hijos para que esto no pase.

La actividad del Conteo, es por la que empiezan la mayoría de los niños, es un acto  espontaneo, que surge en el contexto familiar, muchas veces se les oye: 2,3. 5, 7, esta es la manera en la que empiezan. Se sabe, que aunque sean capaces de realizar un conteo corrido de los números (1,2,3,4,5,6 etc) esto no es indicador de que comprendan el concepto de CANTIDAD que es el que tenemos en cuenta para los posteriores cálculos, muchos papás dicen con orgullo, es que mi hijo cuenta hasta 10, 20 etc, pero eso no es lo importante, lo realmente valioso es que si saben contar hasta 5 sepan hacer la correspondencia objeto-cantidad.

Para que el niño lo adquiera de manera sencilla, se ha de proceder de lo concreto a lo abstracto, por ello, debemos trabajar con elementos físicos que ellos puedan manipular y al mismo tiempo "contar" para que así realicen las asociaciones y poco a poco, las asociaciones del concepto de cantidad al de un número determinado.
Por lo que como resumen, lo que es más importante es que el niño adquiera la noción de Cantidad, es decir, que sepa que UNO representa Un coche, un dedo, un peluche etc. y a partir de ahí construir el resto de elementos.

El DIY educativo de hoy es muy sencillo de realizar, pero muy útil para todo lo comentado anteriormente.

Materiales
-Goma eva
-Silicona fria
-Palo de helado grande
-Tijeras.
- Velcro adhesivo 

Áreas que trabaja:  
-Conteo
-Introducción a las matemáticas
-Pensamiento lógico

Hacemos una plantilla con la mano de nuestro niño, les resulta muy divertido colaborar con las actividades, recortamos dos caras y las pegamos con la silicona, le añadimos el velcro y listo!

Lo ideal, es dejar que el niño manipule libremente la mano, ver que va a hacer y que se le ocurre, de ahí, empezamos a bajar los dedos pegándolos al velcro, luego vamos subiendo y vamos realizando el conteo, 1, 2, 3, 4, 5 después podemos jugar a preguntar al niño cuantos dedos están arriba, cuantos abajo, jugar a decir los números en varios idiomas etc.
Recordad siempre, todo adecuado a la edad del niño, sin presiones, sin obligar, sin poner un tiempo limite en nada, sino dejando que la actividad fluya según la intención del niño.


En Instagram @joypq teneís un vídeo de como realizamos una actividad con mi niño.






Como se ve, es un material muy sencillo para empezar con el conteo y dejar que los niños "aprendan jugando" que es uno de mis objetivos en las actividades, que los niños se lo pasen bien y aprendan.

Si os gusta, estad atentos que haré más actividades relacionadas con las matemáticas.

Más en mi Instagram @joypq

Muchos besos!


miércoles, 12 de abril de 2017

Actividad Educativa: Mezclar colores con cuenta gotas

Hola!!! ¿Que tal las vacaciones ? Espero que disfrutando mucho en familia.

Hoy vuelvo con una actividad de vida práctica, inspirada en la metodología pedagógica de María Montessori, que por cierto, yo estudié parte de mi primaria bajo esta metodología y me resulta curioso y alentador que ahora este tan en tendencia. Un brevísimo resumen es que este método se caracteriza por desarrollar en el niño la independencia, la libertad con límites, respetar la psicología natural, el desarrollo físico, emocional y social del niño. El niño es el que va desarrollando por si mismo su aprendizaje, el adulto es un observador que colabora, pero no influye determinantemente en su tarea de aprender. En esta actividad, no le decimos nosotros si esta bien o esta mal, el niño es libre de relacionar, mezclar y jugar con los materiales como él considere, lo que los adultos permitimos es un ambiente preparado con materiales diseñados y accesibles para el niño.


 Actividad : 
Mezclamos colores con cuenta gotas.



Áreas que trabaja: 
Motricidad fina con el agarre en pinza, el cuál prepara las manos para el agarre del lápiz para la escritura.
Coordinación mano ojo
Atención sostenida
Reforzamos el aprendizaje de los colores y creamos nuevos aprendizajes con colores nuevos.

Materiales: 
1 cuenta gotas
1 cubitera
Agua 
Colorante alimenticio.

La actividad consiste en ir llenando los huecos de la cubitera de izquierda a derecha, tal y como se escribe en nuestra lengua, el niño hace el agarre con los dedos en pinza coge el agua y la suelta en los distintos huecos de la cubitera.
Liam es inquieto y el ponía el agua y mezclaba los colores como quería, no guardaba un orden, por lo que yo no le decía nada, él niño es el que debe marcar la pauta, si esta interesado realizando la actividad a su manera, eso es lo que buscamos, autonomía y libertad.
A la vez que iba poniendo un color, yo le reforzaba el aprendizaje preguntando, que color es? y en inglés? de esta manera se divirtió mucho y además aprendió. No le decimos al niño, así no o eso esta mal, porque ese no es el objetivo de la actividad.





Espero que os haya gustado! 
En ig subiré video de como Liam lo hizo :)
Si os animais a hacerla, tag en Instagram @joypq así puedo ver que tal.

"Los padres solo adecuamos el terreno en el que nuestros hijos han de florecer"

Joyce P



viernes, 7 de abril de 2017

DIY actividades educativas: Caja de letras

Hola a todos, 
No se como se dice "Hola" después de tanto tiempo, pero bueno, os cuento, soy muy de pensar para hacer las cosas, me considero perfeccionista y a lo largo de mi vida, me he dado cuenta que es malo pensar tanto para hacer las cosas, para acabar no haciéndolas porque no van a salir "según lo que tu crees como perfecto", así que uno de mis propósitos para este año, es ser un poco más espontanea, dejar que las cosas fluyan, si siento hacer algo, simplemente dejarme llevar y hacerlo, sin darle un millón de vueltas.. 

Y por eso, así sin más vuelvo hoy al blog, con esa misma intensión de dejarme llevar y hacerlo por gusto, como ha sido desde el día 1 que lo abrí (cuando no había tanta fiebre por esto y se hacia solo por gusto de compartir y aprender)... en fin, que vuelvo con las cosas de siempre: DIY sobre todo, pero ahora orientados a mis hijos, a su proceso de aprendizaje, actividades sencillas, fáciles y baratas.

Mi vida ha dado un cambio enorme, al ser mamá de dos preciosidades y ellos ocupan todo mi tiempo y mis ilusiones, son mi proyecto de vida más valioso, mi familia.

En cuanto a la educación de mis hijos, sigo varias corrientes, por lo que es mas bien una visión holistica la que me guía, pero sobre todo, me dejo llevar por mi intuición, atendiendo a los periodos sensibles, pero siendo Liam el que me guía en su aprendizaje, cuando algo le interesa, le preparo actividades en base a eso y no al contrario, creo que el aprendizaje a estas edades debe ser voluntario, basado en sus intereses, muy activo, manipulativo y sobre todo a través del juego.

Hoy comienzo con un DIY muy sencillo y una actividad que a mi hijo le encanta, como os digo, fue él, quien un día empezo a preguntar por las letras de nuestros nombres, con tanta insistencia, que cada vez que ve una, la menciona y dice la L de Liam, la H de Hannah.


Para reforzar ese aprendizaje, le hice una 
"Caja de Letras de imanes"



Que trabajamos:
Discriminación visual
Desarrollo cognitivo
Reconocimiento de letras
Iniciación a la lectoescritura

Materiales: 
1 caja de galletas metalica
Pintura chalkpaint
Pinceles
Letras de imán. (en los bazares son 75 centimos)

Actividad: 
Juntos cogimos la pintura y pintamos la caja de galletas del color que él quiso, una vez estaba pintada, la tarea era que el cogía una letra que a él le interesara y me preguntaba: ¿esta cuál es?
tiene 2 años y medio, así que se sabe solo las que le llaman la atención, la L, R, M, P, H, X, W, O, A, E, I , U y alguna más, es importante entender, que ellos aprenden a través del juego y el objetivo es que se divierta, no que se aprenda el abecedario, ya que la actividad es basada en su interes por saber las letras, pero no es para que se las aprenda y aprenda a leer, no se si me explico.
Cuando encuentra una letra la pega a la lata que al ser imán se queda ahí puesta.

Otra actividad hecha con las letritas, fue esconderle las letras que se sabe, por toda la casa y jugar a frio caliente, cuando las encontraba venía corriendo a ponerlas en su lata, repetiamos el nombre de la letra y el tan feliz.

También al coger cada letra, el me pregunta : ¿esta letra de quien es? y le digo, es la L de Liam, la A de abeja y así con distintos nombres y figuras que el pueda reconocer.

Además al ser una lata es cómoda de llevar si la quieres sacar de casa o para tenerla apilada en casa sin desastrar demasiado, porque las letras quedan guardadas dentro. Cuido mucho esto, hacer actividades que se guarden fácil, que el pueda coger fácilmente y que en lo posible no desordenemos mucho la casa jaja.. (las mamis me entendéis)  Aquí os dejo fotos de como quedo y en Instragram Stories os cuento más... @JOYPQ








¿Que os parece? Fácil no?
Si os animáis a hacerla me contáis que tal por 
INSTAGRAM : JOYPQ

Recordad, aprender debe ser divertido y su mayor fuente de aprendizaje es por medio del juego.

Un beso y espero que os haya gustado!
Hasta la próxima.


jueves, 7 de julio de 2016

|Post para mi persona más especial 77 y Sorpresa!|

Hoy es un día más que especial para mi
Y por ello, este post es para la persona más especial de mi vida, mi esposo Rafa.

Hoy es 7716 - Cumplimos 9 años desde aquel hermoso 777 y para mi es inevitable hacer un alto en el camino y agradecerte amor, todo lo que has entregado y hasta más, Dios me bendijo cuando te trajo a mi vida...

Somos polos completamente opuestos, tu orden, yo caos, tu tranquilidad, yo revolución pero no importa porque nos complementamos y si estamos hoy aquí es por la gracia de Dios y el tremendo amor que nos une...

No ha sido fácil, no soy nada fácil, pero siempre has creido en mi como el que más, me apoyas incondicionalmente, me muestras tu amor hasta en lo más simple y me amas tal como soy, sin necesidad de apariencias, ni retoques, más agradecida no puedo estar..

Te pido 9 años y otros 9 y 99 veces más 9 que estes conmigo, que sigamos construyendo juntos los sueños de nuestros corazones, hace 9 años, el 777 a las 7 unimos nuestras vidas para siempre... Gracias infinitas por tanto amor, tanta paciencia, tantos aprendizajes, gracias por compartir tu camino conmigo y desde que somos tres por ser el mejor padre que nuestro hijo puede tener... Te amo, con mi corazón, mi mente y todo mi ser... y ahora la noticia del día.... ---->

martes, 28 de junio de 2016

|2 cumple| Fiesta patrulla canina - paw patrol party



Hola a todos! como montar una fiesta de patrulla canina en 1 semana.

wow Solo puedo decir : Como pasa el tiempo, la suerte es que no me quejo de no haberlo aprovechado, porque hasta el último centrimetro de cada día lo he disfrutado! :)

Mi Liam cumplió 2 años y como no, él se merecía una experiencia preciosa que recordar, al lado de sus papas, sus abuelos, sus tios, la gente que lo quiere...



La cuestión, es que soy madre, esposa, trabajadora, universitaria, ama de casa y muchas más ocupaciones y por lo mismo, no tuve más que 1 semana, solamente una semana para preparar el cumple de mi niño...

Fue una carrera expres y sin duda, sin la ayuda de mi marido, mi sister Shara, mi madre, mi padre en general mi familia, nada hubiese salido como salió... Se  nos olvidaron algunos detalles, pero no pasa nada, se pudo improvisar... La fiesta era para unas 30 o 40 personas, así que era grande :)


LA PATRULLA CANINA - PAW PATROL

10 ideas para tu fiesta infantil.

Ese fue el tema elegido por mi hijo ya que es fan total..
Yo soy 100% DIYER, creo en que todo se puede hacer y queda precioso, un recuerdo hecho con tus manos... 
Eso añadido a los precios desorbitados que vi por la web, para comprar un paquete de fiesta... 
Así que me dedique a buscar y buscar por la web y aquí os compartiré lo que yo pude encontrar para la fiesta por si os puede servir!

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Su cara de illusión lo dice todo!